茍晶又看見了邱印林,那個教了她三年語文,卻在高考時用自己女兒頂替茍晶上了大學(xué)的男人。
他在樓下徘徊,一口濃重的山東口音,逮著人就問:茍晶在哪兒?
看他面容蒼老,茍晶又有點心生惻隱。盡管邱印林帶來了幾條大漢,正堵在廠區(qū)門口。
她依舊尊他為師,說自己如今上網(wǎng)發(fā)帖,語文功底還是來自他的教導(dǎo)。
但她同時也避著他,不想原諒他,這一天里有那么一兩分鐘,快被他找到了,她旋即躲開:“他不坦誠,八十歲了,心性沒改,他始終沒意識到自己該負什么責(zé)任。”
有一些瞬間,她會想起自己被偷走高考成績后的人生。
她曾經(jīng)在杭州騎著自行車,滿大街銷售化妝品、軟件,每天騎幾十公里,晚上累得全身骨頭疼,也曾被騙入傳銷團體,幸而及早逃出。
她曾數(shù)次應(yīng)聘阿里巴巴,后來從開淘寶店開始,多年打拼,如今是一家童裝公司的電商合伙人。
在電商這一行,學(xué)歷沒那么重要了,但仍是茍晶心中隱痛。她在杭州買了房子,刻意買在一所大學(xué)對面,“想離文化近些”。
如果沒有被頂替,如果她當(dāng)初拿到了那張本科文憑,會不會不一樣?茍晶沒有想過,也不愿去想。
23年過去了,現(xiàn)在茍晶只想要一個真相:當(dāng)年邱老師的女兒是怎樣頂替自己?什么人參與了這次頂替?次年復(fù)讀高考再度落榜是不是再次被頂替?
高中時的茍晶
發(fā)帖后72小時,老師帶人堵在廠區(qū)門口
6月24日,湖州織里一家童裝公司,馨兒Daddy電商部門合伙人茍晶蜷縮在辦公室,坐立不安。
發(fā)帖之后,茍晶面臨前所未有的壓力。
茍晶自述
她不敢接電話了,幾百個陌生號碼爭前恐后涌進她的手機。有人在微信里約見面,她回一句:“如果我能活著見到你的話。”
這句話并不夸張。監(jiān)控視頻里,一輛山東牌照的白色小汽車堵在了廠區(qū)門口,幾名大漢下了車,從中午12點守到晚上7點多。
與此同時,邱老師在廠區(qū)里晃悠,她怕這個七八十歲的老漢跟自己拼命,更怕他下跪哀求。
茍晶說,此前,邱老師去濟寧自己母親家拜訪,從頭到尾沒有提當(dāng)年高考之事,從頭到尾沒有道歉。臨走時的一幕,更是讓她心生涼意:“他沖著我媽說,你二女兒的孩子馬上就要中考了吧?說完,他笑了一下。”
當(dāng)年發(fā)生在自己身上的事,好像又閃回到了眼前。
去年,茍晶的女兒也參加了高考。她穿著旗袍去到現(xiàn)場助威,還將家人合影發(fā)了一條朋友圈。但現(xiàn)在,她把這條朋友圈隱藏了起來。她害怕了,她怕有人循跡找到孩子,傷害孩子。
事件發(fā)酵后,壓力向茍晶襲來。陸續(xù)有山東的電話打到家中,告訴茍晶當(dāng)?shù)睾苤匾暎闪⒘藢0附M進行調(diào)查。除此之外,電話中還有一些委婉的表示:“中心思想不外乎希望我刪帖,認為我把在全國網(wǎng)友面前破壞了濟寧的正面形象。也去我老家,聯(lián)系我的親戚朋友們勸我把帖子刪掉。”
老家的親戚也發(fā)了脾氣:為什么要把事情鬧這么大,我們還要不要在這里混了。
為何當(dāng)年忍下了,如今冒著這樣大的風(fēng)險這樣大的抱怨,也要堅定地去做?
此前,6月22日茍晶發(fā)帖稱自己曾在1997年和1998年高考中連續(xù)兩年被頂替。其中1997年頂替者為自己高三班主任的女兒。
2003年班主任曾寫懺悔信,向茍晶言明此事,但當(dāng)時茍晶并未追究。而第二次高考,情況更為“詭異”,成績優(yōu)秀的她在未填報相應(yīng)志愿的情況下卻被錄取至湖北黃岡一中專院校。
茍晶微博截圖。
從此,人生際遇陡轉(zhuǎn),中專畢業(yè)后茍晶因?qū)W歷低,求職、應(yīng)聘履次碰壁,但最終通過個人努力抓住了電商運營的機會,也過上了安穩(wěn)的生活。但高考被頂替一事,也成為她的心結(jié),她為此始終想求一個真相。
山東濟寧當(dāng)?shù)匕l(fā)布通報。
而與此同時,茍晶也稱,在事件曝光之后,她也遭遇了“公關(guān)”。
昔日班主任邱老師“兩次登門來訪”,一次是前往茍晶老家,看望其家人,并帶去禮物和1萬現(xiàn)金,請求和解。二次則直奔浙江,帶著幾名大漢去茍晶工作之地,找她希望能夠“面談”。除此之外,當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)部門在與茍晶私下溝通時,也表達了“希望刪帖”的意向。
但茍晶沒有屈從,她不斷發(fā)聲,只為求真相和公平。
而就眼下看,茍晶事件也依然疑點重重。如果現(xiàn)在媒體和她曝出的情形屬實,那這幾點顯然值得追問。
一:從寫“懺悔信”到“跨省堵人”,有幾分歉意?
茍晶說,她曾經(jīng)收到了一封承認頂替事實的道歉信。這封道歉信當(dāng)時發(fā)出,是出于何種因由,何種目的,目前不得而知。
但從目前媒體和她本人披露的事實看,班主任邱老師寫信懺悔之前,可能面臨種種壓力。
據(jù)媒體報道,邱老師的女兒頂替茍晶上大學(xué)畢業(yè)之后,被分配到濟寧的一所中學(xué),任后勤部老師。邱老師的女兒去學(xué)校上任時,卻被同時在校任教的茍晶的同學(xué)發(fā)現(xiàn)并非茍晶本人,茍晶被班主任之女頂替之事由此在同學(xué)之間傳開。
除此之外,2002年,因為檔案回遷,荀晶父親發(fā)現(xiàn)了“蹊蹺”。邱老師的女兒畢業(yè)后,檔案被分到了茍晶所在的鎮(zhèn)上,并通知茍晶的父親去認領(lǐng)資料,結(jié)果荀父發(fā)現(xiàn)這份檔案卻屬于另一名叫“茍晶”的人。頂替一事由露出了“馬腳”。
2003年,按照茍晶方面的說法,班主任突然向茍晶發(fā)了“懺悔信”。他在信中只是單純表達了自己對于女兒“智商欠缺”的無奈和對茍晶的歉意。但是,未提任何賠償以及將做如何處理。
而彼時,茍晶則已在外地結(jié)婚、生子,大局已定。
班主任真的想要懺悔嗎?對其心意我們已然無從知曉,但無法否定的是,當(dāng)初班主任發(fā)出那封信有“息事寧人”的目的。
茍晶稱班主任從山東趕來想要“私了”。
而直到如今事發(fā),班主任首先想到的依然是“息事寧人”。
從媒體報道可知,自茍晶發(fā)聲之后,班主任至今未公開出面發(fā)聲道歉,但卻在私下里積極“奔走”,欲以金錢來換取“和解”,并不遠千里奔至浙江以求私了,其想要私下里解決事情的做法,反而顯示了他的心虛,印證了冒名頂替情節(jié)的存在。
但選擇這樣一種“求解”方式,真的帶有“懺悔”之意嗎?
二:班主任是否還有其他“幫手”?
不難想象,一個班主任是不可能靠一己之力完成高考頂替的一系列操作的,這其中涉及到學(xué)籍、戶籍、檔案等一系列辦理流程的配合,沒有多方“協(xié)作”,是難以完成的。
這里面是否有一條黑色利益鏈,需要當(dāng)?shù)夭块T順藤摸瓜進行清查。而在這條利益鏈之中,是否還有其他受害者,也需要深挖。
不得不說,這條暗箱操作鏈條的能量讓人生怖——這不僅操作了茍晶的第一次高考被頂替,茍晶通過復(fù)讀所爭取的機會也被“動了手腳”了。
茍晶第二次高考,更是疑竇重重,也最讓茍晶疑惑,她是如何被“錄取”到了黃岡那所中專的。
三:茍晶第二次高考為何又被“頂替”?
據(jù)茍晶講,“我的高中同學(xué)就提醒我,97年我的高考檔案已被頂替,那98年參加的到底是不是正式的高考?錄取的渠道到底是什么?為什么沒填黃岡那所學(xué)校的志愿卻被錄取?”
按照正規(guī)的高考招生、錄取流程,考生一旦被大學(xué)錄取之后,學(xué)籍檔案也會跟隨考生被提檔至所屬大學(xué)。這也就意味著,茍晶被第一次高考頂替之后,她的學(xué)籍和檔案已經(jīng)被從當(dāng)?shù)亟逃到y(tǒng)調(diào)走,而跟隨班主任的女兒去了北京的大學(xué)。
而理論上,沒有學(xué)籍檔案,是無法進行高考報名的。這也就應(yīng)了茍晶的疑問:沒有檔案,她“98年參加的是不是正式的高考”?之后的志愿填報和錄取,又是否為正規(guī)渠道?
是否存在這樣一種可能:茍晶辛苦一年復(fù)讀之后,待參加高考之時,從高考報名、參加考試,到隨后的志愿填報和錄取,都被這背后的利益聯(lián)動者“操作”了。他們不僅包辦了她第一次高考被頂替,還要嚴防在她第二次參加高考時發(fā)現(xiàn)問題,或者讓事情“露出馬腳”。
網(wǎng)友評論截圖。
某種程度上,他們做到了。荀晶選擇了接受“命運”的安排。與邱老師女兒開啟高學(xué)歷的人生道路不同,她靠著中專學(xué)歷開始了另一條路上的人生打拼。
就目前看,由于涉事幾方的多方“失語”,很多信源仍待佐證,事實拼圖的缺損部分也有待公允客觀的調(diào)查去拼湊。不少基于單方說法的評述,仍需要留有余地——本文的追問,也是建立在“如果茍晶所述和媒體所曝屬實”的情況之上,希望的也是真相早些揭開,事情早日得到不偏不倚的處理。
如今已經(jīng)生活安穩(wěn)、事業(yè)小有所成的茍晶說,她不再需要道歉和賠償,她更需要的是一個“答案”,一個能夠清除她心結(jié)的“真相”。
日前,據(jù)當(dāng)?shù)卣{(diào)查組透露,調(diào)查組方面已經(jīng)于6月25日與茍晶會面,對該事件的調(diào)查也才剛剛展開。希望當(dāng)?shù)啬芙璐藢@起事件所牽扯的各個環(huán)節(jié)深挖徹查,及時披露進展,給茍晶也給公眾一個“答案”。
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